Πώς να αποτρέψετε το παιδί από το να δαγκώσει ανθρώπους

Κατά τη διάρκεια της οδοντοφυΐας, είναι πολύ φυσιολογικό για το παιδί να δαγκώνει τα πάντα, αλλά μετά το έτος κάποια παιδιά αρχίζουν να πειραματίζονται και να ασκούν αυτό που βλέπουν, συμπεριλαμβανομένης της επιθετικής συμπεριφοράς, οπότε δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι αρχίζουν να χτυπούν ή να δαγκώνουν άλλους. . Αυτή η στάση ανησυχεί τους γονείς, ειδικά αν το μωρό βρίσκεται σε βρεφονηπιακό σταθμό, θα μπορούσε να επιτεθεί σε άλλον σύντροφο, οπότε σε .com σας δώσουμε μερικά κλειδιά ώστε να ξέρετε πώς να αποτρέψετε το παιδί από το να δαγκώσει ανθρώπους

1

Πρέπει να γνωρίζετε ότι σε αυτή την ηλικία το παιδί σας βιώνει, οπότε δεν είναι σε θέση να μετρήσει τη δύναμη της επιθετικότητάς του, ωστόσο αυτή η συμπεριφορά πρέπει να ληφθεί υπόψη και να διορθωθεί, έτσι κανείς δεν θα βλάψει

2

Πρέπει να επιδιώξετε την ισορροπία στον τρόπο που πειθαρχείτε το παιδί, μην παραβλέπετε τη στάση που περιμένει να διορθωθεί μόνη της, αλλά μην πάρετε υπερβολικά αναστατωμένος και ενεργεί, γιατί τότε θα μπορούσατε να ζητήσετε από το παιδί να σας προκαλέσει όταν σας ενοχλήσει κάνοντας ξέρει ότι σας ενοχλεί, δηλαδή το δάγκωμα

3

Όταν το παιδί δαγκώνει ένα άτομο ή ένα αντικείμενο αμέσως, πρέπει να βάζετε τον εαυτό σας στο επίπεδό τους, να τους παίρνετε από το χέρι, να τους εστιάσετε στην προσοχή τους και να τους επιπλήξετε με ένα όχι, λέγοντάς τους ότι αυτό δεν είναι σωστό, χωρίς επιθετικότητα, χωρίς να αυξάνει τη φωνή τους πάρα πολύ

4

Εάν το παιδί είναι ηλικίας μικρότερης των δύο ετών, θα πρέπει να εξηγήσετε με λίγα λόγια τον λόγο για τον οποίο δεν πρέπει να το κάνει αυτό, για παράδειγμα: "όχι, που πονάει", "όχι, το βλάβατε έτσι" ή αν είναι αντικείμενο "Όχι, αυτό δεν δαγκώνει", θυμηθείτε ότι δεν επεξεργάζονται τόσο πολλές πληροφορίες όσο τα μεγαλύτερα παιδιά, πρέπει να είστε ακριβείς

5

Εάν το παιδί είναι παλαιότερο από δύο χρόνια, μπορείτε να το εξηγήσετε καλύτερα, τόσο περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επεξεργαστείτε, γι 'αυτό θα πρέπει να του πείτε ότι το δάγκωμα πονάει τους ανθρώπους, ότι αντιπροσωπεύει πόνο και ενόχληση, ότι είναι επιθετικότητα και ότι επιτίθεται στους ανθρώπους Δεν είναι καλό

6

Σε αυτή την ηλικία μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε παραδείγματα για γενική ενσυναίσθηση, για παράδειγμα: "Δεν θα επιθυμούσατε άλλο παιδί να σας κάνει το ίδιο, γιατί είναι πολύ οδυνηρό και σίγουρα θα κλάψατε, τότε δεν πρέπει να κάνετε σε άλλους ό, τι δεν κάνετε όπως αυτό. " Πολλές φορές αυτό κάνει τα παιδιά να κατανοούν τα πράγματα ταχύτερα

7

Εάν το παιδί έχει δαγκώσει άλλους στο παιδικό σταθμό ή τον έχει δει να το κάνει στο σπίτι, ανιχνεύει πότε το κάνει, αν είναι αντίδραση παιχνιδιού ή αν το κάνει όταν τον ενοχλεί κάτι. Και στις δύο επιλογές θα πρέπει να διοχετεύσετε σωστά τους τρόπους σας

8

Δεν πρέπει ποτέ να γελάμε ή να αγνοούμε οποιαδήποτε επιθετική συμπεριφορά του παιδιού, είτε πλήττει ένα κατοικίδιο ζώο καθώς δαγκώνει κάποιον, το παιδί πρέπει να μάθει από νεαρή ηλικία ότι η βία δεν είναι εργαλείο, έτσι οι γονείς θα πρέπει να δίνουν ιδιαίτερη προσοχή αυτές τις συμπεριφορές

9

Θυμηθείτε να είστε υπομονετικοί, μερικές φορές διορθώστε μια συμπεριφορά στα μικρά μπορεί να πάρει το χρόνο τους, το σημαντικό είναι να μην χάσετε τα χαρτιά και να τα φωνάξετε ή να προσφύγουμε επίσης στη βία. Πρέπει να παραμείνετε ήρεμοι αλλά να είστε σταθεροί, αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να πειθαρχήσετε το μικρό

• Εάν το παιδί βρίσκεται στο νηπιαγωγείο, είναι σημαντικό οι δάσκαλοι να παρακολουθήσουν αυτή τη συμπεριφορά για να το διορθώσουν γρηγορότερα
• Θυμηθείτε ότι είναι φυσιολογικό το παιδί να βιώσει στάδια μεγαλύτερης βίας, επειδή μαθαίνει, το σημαντικό είναι να μην επιτρέψει να γίνει αυτό σταθερό