Πώς να ελέγξετε τη χρήση του Διαδικτύου από τους εφήβους

Στην καθημερινότητά μας, το διαδίκτυο διαδραματίζει πολύ σημαντικό ρόλο. Όχι μόνο χρησιμοποιείται από τους επαγγελματίες στη δουλειά τους ή τους σπουδαστές όταν πρόκειται για τη συλλογή πληροφοριών, το Διαδίκτυο είναι επίσης μια ανεξάντλητη πηγή ψυχαγωγίας, την οποία πολλοί έφηβοι χρησιμοποιούν καθημερινά για να περάσουν τον ελεύθερο χρόνο τους. Όλοι γνωρίζουμε ότι στο δίκτυο υπάρχει μεγάλο περιεχόμενο, όλο το περιεχόμενο ιστού. Σε περίπτωση αμφιβολίας, υπάρχουν πολλές συμβουλές σχετικά με τη γνώση του τρόπου ελέγχου της χρήσης του Διαδικτύου από τους εφήβους .

1

Ας προσπαθήσουμε να αποφύγουμε αυταρχικές αντιλήψεις με κάθε τρόπο. Είναι πολύ πιο αποτελεσματικό όταν πρόκειται για τον έλεγχο της χρήσης του Διαδικτύου από εφήβους, υιοθετώντας μια θέση διαλόγου . Γι 'αυτό, είναι σημαντικό ο έφηβος και οι γονείς να έχουν μια στενή και ρευστό επικοινωνία. Μια θετική στάση θα ήταν, για παράδειγμα, η παροχή των απαραίτητων εργαλείων ώστε οι νέοι να μπορούν να διαχειριστούν τη δική τους χρήση του Διαδικτύου.

2

Σε αυτό το σημείο, είναι ενδιαφέρον να μιλήσετε με τους εφήβους για τα γούστα, τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά τους. Οι γονείς πρέπει να δώσουν την άποψή τους και έτσι να συζητήσουν από κοινού τι χρησιμοποιεί το παιδί για το Internet .

3

Είναι σαφές ότι για να γνωρίζουν τι είναι το Διαδίκτυο, οι γονείς πρέπει να εξοικειωθούν με αυτές τις τεχνολογίες . Αν θέλουμε να μάθουμε τι κάνουν τα παιδιά μας, εμείς οι ίδιοι πρέπει να πειραματιστούμε και να πλοηγούμε στους χώρους στους οποίους κινούνται κανονικά. Αυτό δεν σημαίνει να κάνουμε ένα ψευδές προφίλ στο facebook για να μιλήσουμε με το γιο ή την κόρη μας.

4

Μπορούμε να αποτρέψουμε τα παιδιά μας από διάφορα πράγματα. Για παράδειγμα, μπορούμε να μιλήσουμε με τον έφηβο για την αλήθεια του περιεχομένου στο Διαδίκτυο. Δεν είναι όλα αληθινά δημοσιευμένα. Επιπλέον, είναι επίσης ενδιαφέρον να εξηγήσουμε στα παιδιά ότι πολλές φορές οι άνθρωποι αλλάζουν την ταυτότητά τους στο chat μέσω του Διαδικτύου . Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να μην παρέχουν προσωπικές πληροφορίες, όπως διεύθυνση, τηλέφωνο, επώνυμα ή ώρες σχολείου ή κολέγιο.

5

Είναι επίσης σημαντικό να προειδοποιείτε για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι ξένοι ή να στέλνετε φωτογραφίες σε άτομα που δεν γνωρίζουμε με βεβαιότητα ποιοι είναι.

6

Πρέπει να αποτρέψετε τον έφηβο από το να ξοδεύει ώρες στο Διαδίκτυο. Αυτό το σημείο είναι λίγο περίπλοκο, διότι αν το κάνουμε με εξουσία, ο νέος θα αντιδράσει άσχημα. Ως εκ τούτου, είναι καλύτερο να τον ενθαρρύνετε να κάνει άλλες δραστηριότητες, πάντα με φιλικό τρόπο. Προσπαθήστε να βρείτε άλλα χόμπι που δεν έχουν καμία σχέση με συνομιλίες, κοινωνικά προφίλ και σελίδες στο Διαδίκτυο.

7

Προσέξτε με τα παιχνίδια. Παρόλο που είναι αλήθεια ότι όχι όλα τα βίαια παιχνίδια δημιουργούν μια βίαιη στάση στους εφήβους, το μήνυμα που μεταφέρουν δεν είναι το καλύτερο για ένα άτομο που σχηματίζεται.

8

Μπορούμε να ανατρέξουμε στη λίστα ιστορικού και αγαπημένων για να δούμε ποιες σελίδες επισκέπτονται τα παιδιά μας. Προφανώς, αυτό το βήμα πρέπει να γίνει με κάποια προσοχή, ώστε οι νέοι να μην αισθάνονται κατασκοπεία.

9

Επιπλέον, υπάρχουν ορισμένα εργαλεία για να φιλτράρετε τα περιεχόμενα. Αυτά τα εργαλεία μπορούν να βρεθούν στο διαδίκτυο δωρεάν. Είναι συνήθως φίλτρα που λειτουργούν επίσης ως antivirus. Το πρόβλημα είναι ότι πολλές φορές εργάζονται με λέξεις-κλειδιά και υπάρχουν ορισμένες σελίδες που περνούν απαρατήρητες. Ωστόσο, μπορεί να είναι ένα καλό εργαλείο.